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发布时间:2018-06-14   作者:左文亮    点击:914

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一位资深工程院院士在接受《瞭望》新闻周刊电话采访时分析说,工程科技有其自身的特点。一般来说,一名科技人员成长为工程院院士,在其专业学历结束之后,至少要经过20~25年的磨练。首先,他要参加研究性工作,然后要参加大工程的实践,接下去还要成为工程的领军人物,并做出成果。最后,成果还要经过时间的检验,并得到业内认可。所以大部分工程院院士候选人的年龄都在50岁以上。随着改革开放成长起来的年轻的优秀人才将被吸收到院士队伍中,院士年轻化成为必然趋势,但绝不能把“院士队伍年轻化”简单化,应制定相应的配套政策。

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靳宝栓说,从二00六年秋季开始,河北省实施资助中等职业教育贫困家庭学生政策,设立了国家助学金和政府奖学金。二00六年全年,省级共安排资金六千二百万元人民币,资助贫困学生六点三万人。在此基础上,二00七年,河北省将在全国率先实行普通高中贫困学生资助制度。

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第一,文本的解读能力永远是语文的基本能力。教师要做学生的组织者、引导者,不能让学生充当教师的代言人。文本解读能力就是以精解、精赏为内容的教学。新课程与旧课程的重要区别就在于拒绝架空分析,旧课程常常是置精美的文本于不顾,囫囵吞枣就去作所谓的拓展,资料补充了一大堆,体会谈了几大筐,但对于千挑万选才选入教材的文本却导读得云遮雾罩,让人一头雾水。这样的教学怎么能提高学生的阅读能力呢?因此,“吃透文本,有效延伸”是语文阅读教学的基本准则。

2006年起,国家教育部、财政部相继实施国家示范高职院校建设计划和国家重点中职建设计划,扶持一批重点院校的重点专业、实习实训基地建设、双师型师资培训以及社会培训项目。随后,四川省也相继跟进推出了省级重点中职和省级示范高职建设计划,重点支持一批中高职院校做大做强,现已创建6所国家级示范高职院校,5所国家骨干高职院校,4所省级示范性高职院校;创建156所重点中职学校,其中国重75所,省重81所,这些学校在国家、省专项资金的扶持下,专业、师资、设备建设等都在向国际国内一流靠拢。

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