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发布日期2019-07-16

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  《中国教育报》2007年1月10日第2版

巨奖招生还是对教育资源过度集中的一种纠偏。对于“北大一个班有20多个状元”的现象,有识之士早就有过担忧。这种优秀生源过度集中的问题,不仅不利于高校之间的公平竞争和健康发展,对于人才的培养也十分有害。但不可否认,“名校”的金字招牌对于考生和家长来说仍具有非常大的吸引力。打破这一固有格局,一方面有赖于教育政策的引导和教育资源投入的均衡,另一方面则必须依靠普通高校自身努力,结合现有条件不断地进行改革和尝试。这种“抢生源”的氛围一旦形成,对教育现状无疑会起到一种激活效应,尤其是对在生源竞争上处于劣势的师范类高校而言,是一条可行之路。

  据台湾“中广新闻”报道,台湾“大学考试”放榜,2010年录取率和缺额人数降低。据了解,2010年共有7.5万人完成登记分发,招生名额7.2万名,录取人数7.1万人,录取率94.87,近年首度降到95以下,前两年录取率都高达97。

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  在教学方式上,眼下多是以教材、教室、教师为核心的单一枯燥的模式。教师主宰整个课堂,学生被动接受。教学模式的创新,就是要打破这种局面,吸收世界高新科技的文明成果和教育教学的成功经验,打通课程之间以及课堂与社会的联系。高度重视个性和主体性,培养问题意识,引导学生思考和探究问题,营造活跃的课堂氛围,养成科学的思维方式。

南开大学数学所所长张伟平说:“这给学生创造了一个接触教师的机会。我们是开放的,欢迎全校数学爱好者光临。”“对于下午茶,我们没有规定主题,什么话都可以谈。但是数学人在一起,数学永远是主题。”张伟平笑道:“陈省身先生在世的时候,我们三天不谈数学,便觉得无聊。”

(1)网上报名。5月6日至5月26日,报名学生可登陆西部计划网站(xibu.youth.cn或者www.xibujihua.cn或者www.xibujihua.cn)和中国志愿者网站(www.xibujihua.cn)查看有关情况,填写报名信息。

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本报讯(记者蒋夫尔)日前,随着2010年自治区“双语”幼儿园建设工程吐鲁番项目开工建设,2010年新疆1016所“双语”幼儿园建设拉开序幕。据悉,通过国家支持、对口支援省市帮扶和新疆自身努力,2011年新疆将完成与基本普及学前两年“双语”教育相适应的“双语”幼儿园建设任务。

大会上,市领导为受表彰的市新长征突击手标兵和市新长征突击队标兵颁奖。优秀青年和优秀青年集体代表秦文波、曾虹程、浦栋麟作了交流发言。

杨振峰说,现在要培养创新型人才,其实是需要学生有个性特长。建平中学曾有一名学生,高中三年研究《周易》,高考高分,却只报考中医药大学,准备深入研究《易经》。另一名学生,高一、高二成绩优秀,他如果加试物理或化学,则可获得高考高分,但他却选择了加试生物,其理由是理化已经学得很好了,要使自己的科学知识更加全面,加试生物是最好的选择。最后该生高分考取复旦大学。他认为,如果只为考试,现行的教育体系已不能满足部分学生的发展需求。因此,该校一直着力打造多样化的课程体系,满足学生个性化发展的需要。目前学校的拓展型课程多达上百门,基础性课程的模块化初见规模,学生自发成立的社团达到50多个。然而,高中学业水平考试的“门门过关”、“门门优秀”,势必让有想法的学生顺从无奈,让有限时间回到应试上来。

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培训结束后,学员们还填写了意见反馈表,对专家培训的内容、教学方法、教学效果以及进一步的要求都提出了自己的看法。大家纷纷表示,这种专家“走出来”的培训方法很好,方便了培训,并希望培训的内容再多一点,明年再举办这样的培训活动。(沈美丽)

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记者调查发现,在外面吃饭的多数是中学生,小学生大部分都是回家吃饭或是由学校托管午餐。为何学校有食堂,学生却到外面吃午饭?记者采访了几名南昌十中的学生,他们的说法不一:学校食堂办得差,菜式少,味道也不好;学校食堂挤,打饭窗口少,排队麻烦;学校食堂配餐太死板;还有的说,快餐店品种多、选择多。

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